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初一森林防火知识主题班会演讲稿(三篇)

发布时间:2020-06-08 10:50:29   |   文章分类:防火知识   |   作者:消防培训   |   阅读:208
[导读]: 本文为您准备了三篇初中生森林防火知识主题班会的演讲稿,内容有目标、准备、过程、如何汇报等。请参考阅读。

本文为您准备了三篇初中生森林防火知识主题班会的演讲稿,内容有目标、准备、过程、如何汇报等。请参考阅读。

初一森林防火知识主题班会

网络配图与本文无关

第一篇:森林防火主题班会

活动目标:

1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

2、通过对火灾事件的了解,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

3、认识防火标志图案,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。

活动准备:

1、选两名主持人。

2、制作课件。

3、学生搜集火灾资料及护林防火标语。

活动过程:

一、主持人开场白

甲:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。

乙:但是,火一旦失去控制就会造成灾难。

甲:古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。

乙:为了增强同学们的安全防火意识,提高同学们的自护自救能力,为此我们准备了这次 “森林防火 ”主题班会。

合:五年一班 “护林防火,谨记心中 ”主题队会现在开始!

二、出示森林火灾图片。

目睹了这些森林火灾场景,你有何感受?

是呀,森林火灾真是太可怕了,护林防火,警记心中,我们一定要保护我们的家园。

三、森林的作用。

森林,是我们人类赖以生存的朋友。我们为什么要保护森林,森林到底有什么巨大作用呢?

四、森林火灾的危害。(出示课件)

过渡:森林的作用真大呀,然而人类一把火,森林满眼泪。森林火灾又会造成哪些危害呢?

五、森林火灾事件。

森林火灾危害真是贻害无穷呀。通过你查阅读资料,你知道哪些火灾事件?

1、学生汇报。( 4、5 个同学回答即可。)

2、下面让我们一起了解一下大兴安岭森林火灾。(文字资料及视频资料)(课件)

六、火灾 是我们共同的敌人。

护林防火,刻不容缓,作为一名小学生,在森林火灾面前,我们应该了解哪些知识呢?又该怎么做才能有效的防止森林火灾的发生呢?

(一)你认识下面图案标志吗?(课件)

(二) 森林防火期。(课件)

(三)、怎样预防森林火灾的发生呢?分小组小声交流。

(说完后出示课件,找一排接力读)

我们一定要警记这些不准,以防发生森林火灾,接下来我们看两个引发的森林火灾造成的祸患案例。

七、森林防火警示案例。(课件)

默读,你了解到了什么?

这些案例再次给我们敲响警钟,下面让我们齐读森林防火歌谣。

八、森林防火歌谣。(课件,齐读)

九、护林如爱家,防火靠大家。

我们不仅要注意森林防火,平时同样要注意防火,下面考考大家以下做法是否正确。(课件)

十、生活中,我们又该怎样防止火灾发生?(出示课件)

十一、遇到火灾怎么办?

天有不测风云,人有旦夕祸福!如果我们真的遇到火灾,我们应该怎样做呢?

首先要冷静、沉着,不要慌张,迅速地撤离火场,不要去救火。

1、如果人多情况下要疏散逃生

2、捂住口鼻,贴近地面

3、如果自

己身上着火要就地打滚

然后拨打火警电话 “119”,记住报火警时一定要说清着火地点。

十二、森林防火标语诵读。

甲:让我们时刻提高防火意识,防火装心间,一生保平安。

乙:一份责任心,保住万重山。你能说(写)两句防火警示语吗?

出示标语,齐读。

十三、诗朗诵《 守护绿色的家园 》

十四、班主任讲话。

主持人 :时间过得真快, 我们这期森林防火班会就要结束,相信大家一定了解了许多森林防火知识。下面请班主任讲话。

班主任:让我们以热烈的掌声感谢两位主持人。今天,虽然只有短短的一节课,但是我相信这一堂课的主题护林防火会伴随我们的一生。

同学们,一棵大树可造千万根火柴,一根火柴可毁千万棵大树。师生有情火无情,防火知识进校园,珍爱森林从防火做起,杜绝忧患从我们做起。最后,祝大家永远都平安幸福!

十五、主题班会结束语

甲:有人说: “树木撑起了天空,如果森林消失,世界之顶的天空就会塌落,自然和人类就会一起死亡。”

乙:也有人说: “树是生命的摇篮,也是生命的源泉,应该珍惜,应该爱护。 ”

甲:不错,树木提供给我们多少利益,若不是它,哪儿来美景欣赏;

乙:若不是它,哪儿来那么多白纸

合:同学们,让我们保护森林,从防火做起。让我们一起守护这绿色的家园吧, 本次主题班会到此结束!谢谢大家。

第二篇:森林防火主题班会教案

爱护森林,预防火灾教学目标:

1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因,森林防火主题班会教案。

2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全 意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

教学准备:

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。

教学过程:

一、导入: 火,是一种 “神圣 ”的物质。它,是一种大家最熟悉的东西,而且常常回接触它;可是,它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它,可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

二、剖析森林火灾。

1、什么是森林火灾:

森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。

⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;⑽进入林区的汽车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

3、森林火灾的危害:

⑴森林火灾不仅能烧死许多树本,降低林分密度,破坏森林结构;同时还引起树种演替,向低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。

⑵由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。 ⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。

三、 森林火灾的防范:

1、森林火灾重防范,严控火源是关键

2、群策群防,森林防火有力量

3、严查严管,森林安全有保障

4、防止火灾,爱护森林

四、爱森林故事会

1、指名说防火的故事。

2、说一说如何从小爱森林,爱自然。

3、从小养成爱森林,爱自然的好习惯五、巩固与延伸

结束语: 有人说: “树木撑起了天空,如果森林消失,世界之顶的天空就会塌落,自然和人类就会一起死亡,也有人说:“树是生命的摇篮,也是生命的源泉,应该珍惜,应该爱护。” 不错,树木提供给我们多少利益,若不是它,哪儿来美景欣赏;若不是它,哪儿来那么多白纸,;若不是它,哪儿来书橱摆放书籍;若不是它?? 一棵大树能做成无数根火柴,可一根火柴却可以烧掉一片树林。

同学们,让我们一起守护这绿色的家园吧,让森林永远昌盛美丽,永远欣欣向荣吧!

教学目标:

1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

3、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

教学过程:

一、认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。这是什么?

板书课题

2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义

1、出示小黑板:标志分类

1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)

3、师简介消防栓。

三、代表表演防火: (一人读情节过程,三人表演) 大家认真观察表

演后讨论:

1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系? 打火警 119 、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

四.小组讨论设计森林防火措施

1、分组讨论:设计消防安全标志的意义。

3、发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。

4、交流点评。

五、巩固总结

第三篇:森林防火主题班会

一、活动内容:森林防火,迫在眉睫

二 、活动目标:

(一)了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。

(二)认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

(三)知道森林防火的重要性,要爱护森林。

(四)进一步加强广大学生的森林防火意识,保障学生的生命安全,减少森林火灾的发生。

三、活动准备:

(一)家长、孩子共同阅读学校下发的森林防火宣传资料。

(二)学生设计宣传标语。

四、活动过程:

(一)导入:同学们,这些图片美吗?你们知道他们是什么吗?对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。(电脑展示几张森林的美景图)

(二)认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。这是什么?

板书课题

2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

(三)剖析森林火灾。

1、什么是森林火灾:森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。

说说我们农村哪些事情、哪些地方容易发生火灾。

(四)了解森林带来的好处和森林火灾的危害

你们知道森林有什么作用吗?(学生畅所欲言,师总结几点)

1、森林是空气的净化物。

2、森林是天然制氧厂。

3、森林对气候有调节作用。

4、森林有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

5、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。

但是,现在因为火灾、砍伐、毁林开荒,特别是火灾,森林的面积正在逐渐减少,有些植物濒临灭绝。我们的朋友在渐渐离我们远去。

那么火灾有那些危害呢?

(五)如果我们真的遇到森林火灾,我们应该怎样做呢?首先要冷静、沉着,不要慌张,迅速地撤离火场,不要去救火。然后拨打火警电话 “119”,让专业人员来扑救,记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置,火情的大小。

(六)活动结束

孩子们,为了守护森林那一片片的绿色,我们应该从自己做起,努力宣传防火知识。如果真的遇到火情,我们要保持镇静,迅速拨打火警电话 “119”报警。

(七)森林防火主题班会之防火标语集锦

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